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袁雪峰校長在新教師培訓班上的講話

文章來源:本站編輯  更新時間:2021-09-08  浏覽次數:

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   首先,代表學校領導、代表全校教職員工,歡迎各位新同事(shì)。今天,大家坐在這裏,就(jiù)已經是長虹中學這個大家庭的一員。長虹中學這個大家庭是和諧團結的大家庭,是相親相愛的大家庭,是腳踏實地的大家庭,更是全心全意謀劃事(shì)業發展、真心實意爲學生成(chéng)長服務的大家庭。各位新同事(shì)是長虹中學教師隊伍的新鮮血液和新生力量,更是學校持續快速發展和學生全面(miàn)健康成(chéng)長的基礎和希望。

  爲了使各位新同事(shì)盡快熟悉學校、盡快進入角色,下面(miàn)我簡單地介紹一下學校的基本情況,并提出幾點希望和要求:

  一、認清兩個形勢

   一是當前長虹中學的發展形勢和整體教育發展對新教師的必然要求。在湖北省,武漢市的教育走在了前列,我校又是武漢市特色教育的一大品牌。我們創辦目标的是一流名校,我們打造的是一流團隊,我們實施的是一流管理,我們倡導的是生命教育。每一位新教師要認真研讀學校的長遠發展規劃,迅速适應當前的發展形勢,努力成(chéng)爲學校高速發展的參與者、執行者,甚至是引領者。争做課程改革的探索者、優秀文化的傳播者、特色教學的實踐者。不僅要出色的完成(chéng)本學科的教學工作,更要能(néng)勝任一門甚至多門拓展型課程。早出成(chéng)績,早立新功。

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  二是社會角色的轉換與長遠職業規劃。你們要迅速适應從學生到教師的角色轉換,站好(hǎo)崗位,調整心态,踢好(hǎo)頭三腳,打開新局面(miàn),盡快被(bèi)學生和家長認可,享受教育的快樂。同時要有長遠的職業規劃,有成(chéng)爲名師名家的職業理想。一個成(chéng)名教師,大體都(dōu)要經曆這樣幾個階段:教學适應階段、強化基本功階段、形成(chéng)經驗和技能(néng)階段、成(chéng)長的“徘徊階段”,最後“成(chéng)名、成(chéng)家”。你們要從低起(qǐ)點做起(qǐ),腳踏實地、謙虛謹慎、走好(hǎo)每一步,做好(hǎo)每一事(shì),爲自己蓄積能(néng)量,爲學校貢獻力量。

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   二、堅守一個本色

   堅守一個本色,即教師本色——高尚的師德。一個好(hǎo)教師,不僅要有學術上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作爲一名人民教師,要有崇高的使命感和責任感,本著(zhe)對學生負責的态度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻給人民教育事(shì)業”的崇高誓言上,落實在教書育人的一言一行中,爲了學生成(chéng)長默默耕耘。

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   同時,要努力擔當更大的社會責任。當老師就(jiù)有責任把學生教育好(hǎo)、保護好(hǎo)、培養好(hǎo)。要以學生的安全爲己任,學生的生命高于一切,保護學生是教師的天職;要以學生的成(chéng)長爲己任,時刻提醒自己,教師是學生的榜樣、模範,自己的一言一行都(dōu)會對學生産生深遠的影響;要以家長的信任爲己任,學校的生命力是以家長的信任爲前提的。要以國家的需要爲己任,隻有從對國家、對民族負責的高度去認識,教育才能(néng)真正适應時代前進的要求,才能(néng)跟上教育改革的潮流。愛與責任是師德之魂。希望你們心藏關愛,肩負責任,走在教育的陽光大道(dào)上。

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  三、扮好(hǎo)三個角色

  在長虹教師隊伍提升工程中,我們提出長虹教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學識、負責的行爲、儒雅的氣質、陽光的心态、創新的思維、合作的意識、奮進的豪情。真正成(chéng)爲“知性靈氣、慈悲勇毅”的麥田守望者,我希望新教師努力做好(hǎo)以下三種角色:

  一是要做一名“行者”——行者無疆

  有這樣一句話:我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學生的人生。讀萬卷書、行萬裏路,交八方友。隻有把自己始終放在奔跑的姿态上,才能(néng)時刻充滿激情,才能(néng)全面(miàn)掌控信息,才能(néng)密切與學生聯系,才能(néng)科學做出決策。

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   二是要做一名“樂者”——樂者無憂

  教師的職業快樂在理想達成(chéng)的路途上:在于看到一張張學生的笑臉,在于看到一份份滿意的答卷,在于看到學生一天天的快樂成(chéng)長,在于看到桃李滿天下。我們做的職業無以複制,因爲我們可改變的不隻是一個人,可能(néng)一家人,甚至是幾代人。我們樂觀學生則樂觀,我們豁達學生則豁達,我們胸懷天下學生則放眼世界,我們高瞻遠矚學生則海納百川。

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   三是要做一名“學者”——學者無限

  首先解決向(xiàng)誰學的問題,包括幾大類:有經驗的老教師、優秀的同輩、甚至是學生,都(dōu)可以達到教學相長的效果。其次是怎麽學的問題,一要謙虛、二要真誠、三要學以緻用。最後是學什麽的問題,包括專業知識、教學方法、教育教學法規、心理學、管理學、哲學、時事(shì)政治等。

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   最後祝培訓工作圓滿成(chéng)功!大家工作愉快!合家安康!


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