2019年武漢市長虹中學心理健康教育主題宣傳活動總結

一、本次活動主題爲“健康心理，快樂校園”。　

二、 活動目的及意義　　

促進我校學生心理健康成(chéng)長、優化教師職業心态、提升和諧校園氛圍的形成(chéng)。爲師生搭建起(qǐ)提升心理素質，提高心理承受能(néng)力的平台，推動學校心理健康教育工作向(xiàng)縱深發展。　　

（一）宣傳普及心理健康知識，使學生了解更多的心理現象，引導他們正确面(miàn)對解決生活上學習上的問題，促進學生的健康成(chéng)長，使學生更好(hǎo)地接受所在校内的系列心理輔導及培訓等工作；

（二）面(miàn)向(xiàng)全體學生，開展預防性和發展性爲主的心理健康教育活動，引導學生關注心理健康，培養積極心理，促進心智成(chéng)熟；　　

（三）面(miàn)向(xiàng)初、高中畢業生，開展以考前心理輔導爲主的心理健康教育活動，引導學生調節備考和應考心态，滿懷信心迎接挑戰，實現遠大理想，提升自我規劃能(néng)力。　

三、機構組成(chéng)：

組長：周華副校長，負責統籌全校各項活動與工作的設計與工作

副組長：周華主任負責各項工作的實施與協調

組員：劉慶、楊紅、團委、各個年級班主任，負責對學生的組織、協調工作，以及宣傳活動的組織

四、活動時間：5月7日~5月31日

五、活動内容　　

（一）啓動武漢市長虹中學心理健康教育宣傳月活動。　　

5月7日　周一主管德育的周華副校長國旗下講話，啓動武漢市長虹中學心理健康教育宣傳月活動，引導師生重視自身心理健康，學會維護心理健康的方法，塑造積極的心态。啓動儀式宣傳内容：2019年5月7日至5月31日爲我校心理健康教育活動宣傳月，本次活動我校主題爲“健康心理，快樂校園”，屆時我校政教處、團委將(jiāng)組織心理健康教育主題班（團隊）會、黑闆報比賽、手抄報展示等活動，進一步促進我校學生心理健康成(chéng)長、優化教師職業心态、提升和諧校園氛圍的形成(chéng)。請各年級組要本著(zhe)“健康第一”的思想高度重視并落實各項活動，要充分發揮共青團、班集體等組織的主導作用，把開展學生心理健康教育與豐富多彩的校園文化活動緊密結合起(qǐ)來，與解決學生在學習、生活方面(miàn)存在的實際問題緊密結合起(qǐ)來，切實提高心理健康教育宣傳活動的實效性。

（二）召開心理健康主題教育班（團隊）會　　

5月14日，全校各班召開了一次“維護心理健康，塑造積極心态”主題班（團隊）會，普及心理知識，引導學生關注心理健康，培養積極心理，促進學生心智成(chéng)熟。　　

（三）開展高三、初中年級心理健康專題教育活動。　　

高三年級組織學生進行“認識壓力、緩解壓力”主題交流會，通過學生互相交流和經驗分享，通過同伴互助，增強心理承受能(néng)力，積極面(miàn)對高考。陳校長也在高三舉行了題爲“放松壓力，笑對高考”的心理專題講座，這場講座爲我校高三學子剩下來備考的日子做了一個很好(hǎo)的規劃，在同學們踯躅前行的路途中仿若一盞明燈，照亮了剩下的路程。大家堅信，隻要找到适合的複習方法，樹立信心并腳踏實地的實行，勝利曙光就(jiù)在前方。爲了引導初中部學生對青春期的迷惑、不适應，我校組織了由梁志方老師主講的青春期交往的專題講座。梁志方詳細介紹了青春期階段的各種困惑、産生原因、應對方式，讓同學們懂得如何去規劃自己的人生，如何去接觸異性，受益匪淺。  　

（四）出版一期《武漢市長虹中學心語報》，分升學考試闆塊、人際關系闆塊、教師版塊，從心理和生理知識的普及、案例分析等方面(miàn)宣傳“健康第一”的觀念。

（五）健康備課組在初中部組織一次“維護心理健康，塑造積極心态”爲主題的手抄報比賽，在高中部組織一次高中心理健康作文大賽。選出優秀作品全校展示，兩類型的比賽，每班選出5份，于5月22日前交心理健康備課組。5月25日由健康備課組評選出一等獎3個、二等獎5個、三等獎10個。并將(jiāng)優秀作品進行全校展示。

六、活動效果顯著

我校5月以“健康心理，快樂校園”爲主題的首屆心理素質拓展活動月，時間長，活動效果顯著。宣傳普及了心理健康知識，增強學生的自我心理保健意識，營造校園的心理教育氛圍，養成(chéng)了正确的心理健康觀念，培養了學生健全的心理素質。尤其對高三畢業班學生的心理輔導使他們保持良好(hǎo)的心态應考産生了積極的作用。每次活動在校園廣播社團詳細報道(dào)，也在校園網站上圖文并茂，産生了一定的影響。

武漢市長虹中學