11月19日上午，武漢市中小學心理健康教育下校指導活動在武漢市長虹中學召開，市基教研究所所長張漢強等領導、專家莅臨我校指導心理健康教育工作，我校袁雪峰校長，德育處邱均安校長，庫振家主任，鄧邦雄副主任，兄弟學校心理健康專兼職教師等人員參與了本次活動。

活動中，我校楊紅教師以情緒爲主題上了一節心理健康示範課，課後與會教師們就(jiù)示範課展開了積極的評課議課活動。

我校心理健康教師楊紅老師在上心理健康課

　“請問各位5G少年，今天你emo了嗎？”楊紅老師以近期流行的網絡用語爲開場打開了學生們的話題，針對出現emo時，需要如何調控，引導學生進一步了解情緒，走進情緒，接納情緒。楊紅老師根據貼近生活的網絡用語，課堂的案例分析，情景導入引發學生讨論，用問題串引發學生的思考，師生互動頻繁，課堂氛圍活躍，結合多媒體視頻頭腦特工隊等讓學生進一步理解情緒爲何而來，從而學會如何去面(miàn)對、接納和釋放情緒。

針對楊紅老師的示範課，課後專家們一緻給予了高度評價，認爲楊老師台風穩健，十分具有親和力，循循善誘，將(jiāng)深度的多媒體視頻結合起(qǐ)來，視頻具有深度，選取恰當意義深刻。整個活動，專家們通過聽課、研讨、看資料、聽彙報、反饋等環節對我校心理健康教育工作給予了充分肯定，同時提出建設性期望。

　　我校重視心理輔導工作的開展，面(miàn)對各種類型學生做出心理輔導，學校有以楊紅老師爲主的教師和四位兼職心理輔導教師爲輔展開工作。

專家指出，長虹中學正處在建設轉型升級中，在辦學的轉型中顧及文化建設，師資協調同時，依舊十分重視心理健康是很難得的。在辦學轉型中，學校依然重視三個任務，一是緊緊抓住面(miàn)向(xiàng)全體學生，通過落實心理健康課程，促進學生心理健康素養的提高，二是“1+4”的教師制度，通過心理輔導室面(miàn)向(xiàng)部分學生，爲學生提高心理健康的服務，提供力所能(néng)及的指導和支持，三是面(miàn)對當前高節奏高變化高挑戰的社會，高中生對生活的适應能(néng)力，學校做出預防和及時的幹預。

　　爲進一步發展心理健康教育，充實專職心理健康教師，專家組提出要組建心理健康的教研組和備課組，紮紮實實落實學生心理健康問題，并提出要區域研讨，要有基于相應依據的研讨維度，積極推動心理健康的實效。

圖片，文字編輯:王尹

圖片，文字審核:庫振家，鄧邦雄