孫丹，人如其名，就(jiù)像一朵亭亭玉立的牡丹。纖瘦的她，在武漢市長虹中學任教17年來，卻因爲放不下每一個學生，常常迸發出讓人驚歎的力量。學生們說，她就(jiù)像個“超人媽媽”，有她在就(jiù)很安心。“愛自己的孩子是本能(néng)，愛别人的孩子是境界。”孫丹一直把愛學生當作第一準則。炎炎夏日，她買來西瓜，給學生送清涼；酷寒嚴冬，她燒好(hǎo)開水，溫暖學生的雙手；春秋時節，她自己動手給教室消毒；她還特别重視心理疏導，約學生談心。

    老師們記得，孫老師接手一個普通班後，出了名厭學好(hǎo)玩的小謝，相隔7個月的兩次調考，總分提高了160分。而他的轉變，緣于一次孫老師主動幫他在教室裏縫補褲子，感化了他。學生們記得，爲了班上三個體育生能(néng)順利考上一本大學，孫老師每周五晚自習給他們義務補習語文，最終學生們也不負衆望。
    一名家長記得，他的孩子在教室暈倒，是孫老師撥打120并一路護送到醫院。孩子因病變得判若兩人，是孫老師一次次創設情境，喚醒她的校園記憶；是孫老師寫信給全班學生，号召大家伸出溫暖之手。
    孫丹把學生視爲孩子，而她也有兩個孩子，她的兩次生産經曆更讓人見識了“女超人”的一面(miàn)——2007年2月，孫老師産假未休完就(jiù)臨危受命接手班主任。雖然孩子尚在襁褓中，她每天堅持六點起(qǐ)床趕往學校，晚上十點半查完寝才回家。2016年1月，36歲的孫丹懷上二寶，妊娠反應強烈，有時一節課要跑出去嘔吐3次，她懷孕8個月還在召開家長會。有一次，孫丹在家裏嘔吐了半個小時，支撐不住摔倒在地闆上，直到丈夫回來才把她抱上床。恢複體力後，她又婉拒了同事(shì)替她上晚自習的建議，堅持一級一級台階爬上樓去上課。她說：“我也想過請假，但我一天看不見自己的學生，心裏就(jiù)空落落的啊。”
    老師們說，孫丹爬樓的身影，就(jiù)像一尊不倒的雕像。學生們說，孫老師言傳身教，有這樣的榜樣，還有什麽理由不奮發上進呢？
    楚天都(dōu)市報記者 柯稱 通訊員董綴文實習生胡潇雲

http://ctdsb.cnhubei.com/HTML/ctdsb/20190802/ctdsb3361726.html

相關視頻報道(dào)

http://www.ctdsb.net/html/2019/0801/videos250585.html