主要參考五月調考成(chéng)績 專家提醒理性對待

楚天都(dōu)市報記者 柯稱 郭會橋 張裕 國倩 張屏 高領亞 肖楊

武漢市初三五月調考成(chéng)績已經出爐，成(chéng)爲填報中招志願的重要參考依據。昨日，楚天都(dōu)市報記者從武漢多所省市級示範高中獲悉，部分學校根據調考成(chéng)績，預測出本校分數線，以供學生填報志願時參考。

武漢有7.29萬名初中畢業生，比去年增加約3100人，多數省市級示範高中招生計劃比去年增加。專家提醒，今年中招，武漢仍然爲中考前“估分填志願”。但受調考閱卷尺度，以及吸納生源的考慮影響，有的高中“預估線”有“水分”，家長和考生應謹慎看待。

專家建議，考生應在估分準确的前提下，看自己在班級、年級和學校的排名，尤其是看學校往年的錄取分數線和學校層次。

洪山區

武漢市洪山高級中學 五調預估分數線400分。今年招生計劃600人，比去年增加10人（國際部計劃維持80人不變）。學校在競賽成(chéng)績逐年突破的基礎上，特增設一個信息技術競賽班，引進國内知名教練精準培訓輔導，配全數、理、化、生、信息技術五大學科拔尖人才培養體系。

武漢大學附屬中學 預估五月調考成(chéng)績在各區劃定的市級示範線5分以上，二批一志願填報會大概率被(bèi)錄取。中考考分在校線20-30分以上會編入珞珈英才A班和雙外語卓越A班。今年招生計劃440人。

武漢市長虹中學 洪山區五調348分以上，武昌區、東湖高新區355分以上，填報有一定把握。英才班、實驗班分别在預估線30分、20分以上。今年招生計劃550人，比去年增加10人，開設有英才班、實驗班、藝術特色班、小語種班等班型。

武昌區

湖北省武昌實驗中學 五調預估分數線436分。學校今年招生計劃630人，比去年增加40人，其中本部計劃增加30人，國際部計劃增加10人。學校爲對接高校招生改革，將(jiāng)競賽班調整爲競賽強基班，將(jiāng)利用暑假，開設競賽銜接班并進行階段性考核。

武漢中學 元調預估分數線405分，五調預估分數線395分。學校連續三年計劃招生人數增加，今年計劃招生520人。

武漢市第十四中學 元調預估分數線400分，五調分數線有可能(néng)适當降低。學校連續三年計劃招生人數增加，今年計劃招生520人。

湖北省水果湖高中 元調預估分數線390分。今年計劃招生480人，學校今年開設強基班與創新班。強基班配備名優教師，實行“導師制”。

江岸區

武漢市第二中學 五月調考420分以上報考本部有較大把握；410分以上，報考國際部有較大把握。今年本部申報招生計劃爲540人，國際部申報招生計劃70人，并根據招生政策積極争取增加招生計劃。

武漢市第十六中學 江岸區内考生元月調考及五月調考成(chéng)績等級達到B+以上，有希望報考。今年計劃招生350人，學校有日語項目、中外合作項目，面(miàn)向(xiàng)全市招生。品學兼優的家庭困難學生可申請“河清助學金”和“博雅獎學金”。

江漢區

武漢市第六十八中 元調370分以上，五調350分以上可以填報。今年招生計劃380人，其中啦啦操後備人才生12名，射擊後備人才6名，藝術特長生美術類25名，音樂類12名。

武漢市第七中學 元調340分，五調320分。今年招生計劃470人，其中排球後備人才生14名，藝術(美術)特長生10名。

硚口區

武漢市第二十六中學 硚口區元調B+以上成(chéng)績報考有望錄取。今年預計招生390人左右。學校爲市級示範高中，在第二批次招生，建議考生在第二批第一志願填報（學校不錄第二志願學生）。

武漢市第二十九中學 硚口區元調B以上成(chéng)績可報考，第二批次第一志願享受優錄政策。今年拟招收新生280人，其中美術特長生35人、音樂特長生20人、體育特長生（女足）10人，具體以市招辦通知爲準。

青山區

武鋼三中 元月調考本部420分，國際部410分。設置的班型有“強基計劃”競賽高分班（460+）、“強基計劃”實驗高分班（450+）、“強基計劃”實驗班（理科班）（440+）、“三位一體”綜合班（430+）、平行班（420+）、國際部（410+）。

東湖高新區

華中科技大學附屬中學 參考元調劃線爲413分（強基班455分）；五調399分，強基班請參考元調情況。今年招生名額增加10人，爲520人。新高一設置1個強基班、2個卓越班、3個實驗班、4個平行班，強基班爲新增班型，40人規模，實行小班精品化培養。

武漢市光谷第二高級中學 參考元調劃線，科創班爲404分，卓越班爲413.5分；五調科創班爲389分，卓越班爲399分。今年招生計劃增加70人，爲720人。在二批和三批同時招生，在二批開設“科創班”。

（以上學校預估線均不包含體育成(chéng)績，僅供參考）

https://ctdsbepaper.hubeidaily.net/pc/content/202006/03/content_33300.html

http://www.ctdsb.net/html/2020/0602/hubei312321.html?uct=MjAxNTQ5NTUzODAyMDAyNTE1%20%20%20%20&mobid=aeQNBf