武漢市長虹中學疫情防控應急處置實戰演練預案

一、指導思想

安全第一，生命至上。從實戰出發，以最極端情況預設，本預案是模拟學校學習生活工作場景中針對發熱症狀“病人”及密切接觸者的實戰應急處置流程。

二、工作原則及目标

預設在前，細緻入微；廣而告之，群防群策；臨危不亂，科學規範。

三、組織機構

成(chéng)立學校防疫應急處置實戰演練工作小組，負責實戰演練的各項組織工作，聯絡洪山區複學工作專班駐校工作組，負責日常校外應急處置，并全程參與本次演練指導。

組長：袁雪峰      

副組長：張海舟  周華

人員：

許豔瑾 馬永剛 王志強 周細虎 付敬忠 夏有香 陳衛國（駐校工作組成(chéng)員）

邱均安  黃建華  王新秀（校級幹部）

陳世強  毛建輝  （值班領導）

劉  慶  鄧邦雄  張磊  楊紅 王尹 (政教處工作人員)

郭友紅（校醫）  黃靓（物業經理）

四、演練時間及地點

5月4日上午9：00，學校運動場

五、實戰演練流程

（一）場景一

上午第四節課，體育課上課期間，一名學生突感不适，向(xiàng)老師示意。

角色扮演： 發熱學生--舒凱   家長--張磊15902782634

體育老師--劉慶13554255825  班主任--楊紅18062030263  

值班領導--陳世強13871472289  校長--袁雪峰13317188444

年級值班領導—邱均安13006108300

駐校醫護員--許豔瑾15071385716  校醫--郭友紅13971394525  

專用車輛駕駛員--廖文旭13098859199（車牌号：鄂A66S4Q）

消毒員--郭友鵬15271811269    保潔員--黃靓15327262712

1.體育老師（第一責任人）完成(chéng)疏散、問詢與報告

（1）老師指揮在場參加活動的學生向(xiàng)四周散開，保持足夠距離。

（2）老師詢問學生主要症狀，何時開始感到身體不适，是否發熱。

（3）老師聯系醫護人員（駐校醫護員或校醫），簡要描述學生症狀，聯系班主任，班主任在上課手機關機，立即聯系年級值班領導，聯系學校值班領導到達現場，同時值班領導指揮消毒員達到現場。

（4）老師與醫護人員、班主任完成(chéng)交接後，學生是否回班或進入備用教室，必須征詢醫護人員意見。

2.醫護人員做好(hǎo)問詢、引導進入留觀室及複測體溫等應急處置

（1）醫護人員接到通知後迅速著(zhe)防護設備到達現場，使用額溫槍檢測學生體溫，顯示體溫38℃，立即引導發熱學生就(jiù)近前往1号留觀室，使用水銀溫度計複測體溫，顯示37.7℃。

（2）醫護人員將(jiāng)主要情況向(xiàng)值班領導報告，并建議體育老師帶領同班其他學生進入備用教室。

（3）留觀室内，醫護人員安撫該生情緒，詢問發熱學生今天上午行動軌迹，并作記錄，將(jiāng)記錄拍照傳值班領導。詢問記錄顯示：該生早晨正常進校後，經學生東樓梯上三樓13班教室，課間經東樓梯下一樓走廊到男衛生間一次，原路返回。此外未到其他地點。

3.班主任聯系家長、安撫其他學生情緒

（1）班主任到達現場後，學生已進入留觀室，立即确認學生身份，向(xiàng)值班領導了解情況。

（2）聯系學生家長，告知基本情況，詢問學生在家期間是否身體正常，詢問家長能(néng)否在專用車輛到校前（預計5分鍾）到達學校，若不能(néng)，則請家長自行前往指定醫院：湖北省中醫院（光谷院區）。并告知學生乘專用車將(jiāng)在30分鍾後到達醫院。

4.值班領導、校領導做好(hǎo)現場指揮協調工作

（1）值班領導指揮消毒員（郭友鵬）跟進消毒，通知門房保安設立警戒崗。

（2）值班領導向(xiàng)校長報告，校長根據現場的情況，決定聯系駐校工作組洪山街辦事(shì)處負責人夏有香，由街道(dào)辦事(shì)處派出專用車輛到校，接送發熱學生前往指定醫院就(jiù)診。責成(chéng)值班領導第一時間上報區教育局辦公室（區教育局複學工作專班，龔勤87884016），同時向(xiàng)學校屬地社區（紅旗社區書記，孫亞玲15972986604）報告。

（3）車輛到達學校後，由一名醫護人員（駐校工作組專業醫護人員）陪同，若家長達到學校，則一同前往指定醫院。

專用車輛來校路線：乾元酒店（南湖店）----長虹中學，車程約5分鍾。

專業車輛離校前往定點醫院路線：長虹中學----湖北中醫院（光谷院區），車程約30分鍾。

（4）在等候進一步處理時，根據醫護人員報告的發熱學生行動軌迹，組織物業消毒組加派人手，以1号留觀室和該班教室爲重點，對“發熱學生”經過的地點全面(miàn)消毒。

（二）場景二

一小時後，中午12點左右，核酸檢測呈陽性，初步确診爲疑似病例，結果反饋到學校，在上級防疫指揮部門的統一指揮下，學校立即啓動應急響應機制。執行以下措施：

1.立即封鎖校園，嚴禁出入。

2.該班學生所在的備用教室改爲留觀室，學生在此進行隔離觀察，等待衛生防疫部門的指令。

3.該班上午上課的課任老師及班主任進入教學樓2号留觀室隔離觀察。

4.該班左右隔壁教室學生進入備用教室（就(jiù)餐場所）。

5.其他班級學生經西面(miàn)樓梯和中間樓梯轉移至備用教室（就(jiù)餐場所），班主任做好(hǎo)對學生及家長的解釋工作，防止恐慌情緒産生和蔓延。

6.消毒工作及時跟進。

7.通知駐校工作組内洪山交通大隊、公安分局等成(chéng)員單位負責人，及時組織人員到崗。

（三）駐校工作組聯席會議

參加人員：駐校工作組成(chéng)員8人，校委會成(chéng)員7人

會議時間及地點：5月4号上午10：30，四樓會議室。

主要議題：

1.通報學校高三複學準備工作進展情況。

2.進一步明确發熱人員（包括學生、教師、職員等）應急處置流程及各自職責，争取駐校工作組的支持和指導。

3.讨論5月6号高三正式複學以及後續初三複習可能(néng)出現的校外周邊環境問題，商議解決措施，進一步明确周邊環境綜合治理的長效機制。

六、有關說明

1.本預案适用包括晨檢、課堂、課間活動、就(jiù)餐、晚自習、晚寝等校内場景。

2.本預案适用對象包括返校複教複學複工的師生、行政管理人員、物業食堂工作人員、因公獲得許可臨時進校的其他人工作員等。

3.獲悉學生有發熱症狀的第一個具有完全行爲能(néng)力的人是第一責任人。第一責任人必須承擔應急處置和及時報告的責任。例，晨檢體溫檢測通道(dào)内發現有學生發熱，則測溫通道(dào)值班人員是第一責任人；若住讀生晚寝時出現發熱，該住宿生或室友向(xiàng)宿管員報告後，則宿管員是第一責任人；若課堂上有學生發熱，則當堂任課教師爲第一責任人。

4.發熱症狀人員由校醫接管後，其他無關人員不得靠近發熱人員，不得幹擾和幹涉校醫工作。

5.晚寝期間，發熱症狀人員由宿管員接管後，其他無關人員不得靠近發熱人員。

6.校醫、所有幹部、年級組教師、班主任及行政人員、物業食堂工作人員、保安等必須确保聯系方式暢通有效。

7.應急處置流程中涉及的所有人都(dōu)肩負有安全責任。

七、其他場景下的通用應急處理流程

（一）發現師生或員工出現發熱症狀的第一責任人必須完成(chéng)以下事(shì)項：

1.引導其處于開放性場所（走廊或室外），并疏散周圍人員；

2.詢問其姓名，及所在班級班主任姓名（若爲員工，則問清物業、食堂具體崗位）；

3.聯系其班主任或分管領導，向(xiàng)其報告有關情況；（無法獲悉聯系方式的，應向(xiàng)年級領導、值班領導報告）

4.班主任、部門領導或值班領導達到現場後，第一責任人應協助處置，或在許可後離開。

（二）班主任獲悉學生發熱後必須完成(chéng)以下事(shì)項：（部門領導獲悉本部門管理的員工發熱後，操作流程同此）

1.立即與校醫取得聯系，報告發熱情況，并安撫發熱人員情緒；

2.向(xiàng)年級領導或值班領導報告情況；

3.取得許可并做好(hǎo)防護準備後，從安全應急通道(dào)護送發熱人員前往隔離觀察室；

4.聯系發熱學生家長；保持與校醫的溝通聯系；

5.返回班級後，及時安撫其他學生情緒，組織撤離至備用教室，安撫學生情緒。

（三）校醫獲悉學生（或教師、員工）發熱後必須完成(chéng)以下事(shì)項：

1.穿戴防護裝備，進入臨時隔離觀察室；

2.使用水銀體溫計進行複測，詢問該發燒者的流行病史信息，安撫其情緒；

3.若複檢後顯示仍然異常（超37.3℃），應立即將(jiāng)結果告知值班領導；

4.如果社區或學校呼叫(jiào)了120急救，應在校等待并完成(chéng)與120急救醫生的交接；

5.指導物業消毒員消毒；

6.做好(hǎo)自身的消毒工作；

7.做好(hǎo)登記及處理過程記載，交分管校長簽字。

（四）值班領導獲悉學生（或教師、員工）發熱後必須完成(chéng)以下事(shì)項：

1.通知校門保安，設立警戒崗，在崗保安進入戒備狀态；或聯系政教處安排校門戒備工作；

2.協助聯系校醫，也可直接調動保安，确保應急通道(dào)無人聚集，爲随後發熱人員處置赢取時間；

3.通知年級組（部門）領導或班主任，從安全應急通道(dào)護送發熱人員到隔離觀察室；

4.通知總務部門，協調物業保潔專門消毒員穿戴防護裝備到場跟進消毒；在120離開後，督促總務部門和物業做好(hǎo)全面(miàn)消毒工作；

5.聯系校醫，主動了解發熱人員現狀，向(xiàng)校醫征詢處理意見；

6.向(xiàng)校長報告前期處置措施及進展，并與校長達成(chéng)一緻後，完成(chéng)兩項上報，一報學校所在社區，二報區教育局辦公室，并由轄區街道(dào)派出專人專車到校接診，從應急通道(dào)離開，前往指定醫院做進一步的診斷。

7.在學校校務日志上做好(hǎo)相關記載。

（五）學校獲悉發熱人員診斷結果後必須完成(chéng)以下事(shì)項：

1.若診斷爲疑似或确診病例，則全力配合上級防疫指揮部門執行應急預案，開展排查密切接觸者，開設臨時觀察點，輿情監控，終末消毒等工作。

2.若排除患新冠肺炎，僅需常規治療，則相關部門、年級組、班主任共同做好(hǎo)宣傳告知工作，迅速恢複正常秩序。

武漢市長虹中學

2020年5月3日