山河已無恙  逝者請安息

2020.04.04

4月4日上午10點，我國全國和駐外使領館下半旗，全國停止公共娛樂活動，汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報鳴響。我們用舉國同悲的表達，來默訴心中那份不舍的親情摯愛，奏響萬衆一心，衆志成(chéng)城，血濃于水，同舟共濟的“奮進曲”。

全國哀悼，诠釋的是大愛，凝聚的是力量。“國之興也，視民如傷。”國旗再次爲遇難同胞而降，讓我們讀懂了對生命的尊重，什麽叫(jiào)自信堅強。每一個逝去的生命，都(dōu)帶有一份尊嚴；每一個悲傷的背後，都(dōu)站立著(zhe)一個強大的國家。
  “生而爲英，死而爲靈”。我們不願看到災難中的犧牲，但這種爲了公共利益而舍生忘死的精神，在任何時代，任何場景下，都(dōu)值得最高的禮遇和最深的崇敬。

　　在這個庚子清明日，長虹中學高三年級的師生們，用充滿哀傷的緬懷和反思，分擔同胞遭受的痛楚與磨難；用充滿敬仰的感動和奮進，攜手并肩邁向(xiàng)充滿希望的明天。

　　銘記不是爲了沉溺于悲傷，而是爲了從最紮實的曆史地基上，構築起(qǐ)希望的高塔。四月已至，天地清明。我們在這天慎終追遠，也在這天積蓄力量。我們終將(jiāng)結束這場疫情，也將(jiāng)加速回歸常态，而對逝者最真摯的緬懷，就(jiù)是循著(zhe)他們的期待，創造出一個更美好(hǎo)的未來。春來春往，時不我待。唯有銘記過往、提速前行，方能(néng)守住清明的本意，方能(néng)強化自我期許與激勵，不負這來之不易的春天，不負我們所處的時代。

抗擊疫情，我們“在線”

2020.02.14 

　　與寂靜的校園和空曠無聲的街道(dào)不同，有一個地方顯得格外“熱鬧”——武漢市長虹中學高三年級QQ群。熱鬧的背後，是長虹人的熱愛與熱情。老師們秉承對學生的熱愛，對教學的熱情，正在線學習并線上授課。

　　“傳道(dào)受業解惑”是教師的天職。在這個舉國負重的艱難時刻，教師身上的擔子更重了。自我學習，主動進步，尋求高效的教學平台以及教學方式是老師們讨論的日常。

　　樹木上承陽光雨露，下接泥土養分，隻需默默生長，根深枝繁葉茂時，自然健康茁壯。

晨讀暮省，是學生們初心不改的堅持。

特殊的課堂，特别的學習。
　　老師們通過網絡每天向(xiàng)學生授課、答疑與交流，各項工作落實到位，成(chéng)效初顯。

線上學習，一個都(dōu)不能(néng)少。
　　每日的學生考勤統計雖繁瑣，卻也是年級和老師們最重視的一環。

對于不在線的學生，班主任和科任老師積極聯系，了解情況，給予關懷。

苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。高三年級在外教師有16名，在線教學設備不足，條件有限，他們盼著(zhe)能(néng)早日回漢，爲學生提供更好(hǎo)的教學環境，教學資源。而在漢教師們，在教學之餘，更是走上抗疫一線，充當起(qǐ)了志願者。大家齊心協力，服從指揮，身體力行，共克時艱。

在厚重又樸實的日子裏，

我們免不了等待，

但等待，是爲了更好(hǎo)的綻放。
　　遠處雖朦胧，已有隐隐花香。

讓我們帶著(zhe)所有的期待，在二月奔跑起(qǐ)來，

即使道(dào)路泥濘，也終將(jiāng)收獲遍野的芬芳！